Educazione al territorio: un esempio di cittadinanza attiva

La “Dante” collabora con l’Ateneo per la mappatura del territorio -

L’Aquila – Si è concluso nei giorni scorsi con un incontro di formazione rivolto ai docenti, il percorso di geo-mappatura del territorio frutto di una collaborazione scientifica e didattica dell’Università degli Studi di L’Aquila con la Scuola Secondaria di primo grado “Dante Alighieri”.
L’attività formativa, a cura della Prof.ssa Lina Calandra del Dipartimento di Scienze Umane con il contributo dell’Associazione Italiana Insegnanti di Geografia, coordinata e organizzata dalla stessa Prof.ssa Calandra e dalla docente Patrizia Dundee dell’ “Alighieri”, ha evidenziato l’importanza dei luoghi frequentati quotidianamente dai ragazzi come strumento per l’educazione al territorio e alla cittadinanza attiva.
Durante l’incontro sono state rese note anche le risultanze dei laboratori per realizzare la mappatura del territorio, svolti durante il corrente anno scolastico con il coinvolgimento degli alunni di tutte le classi prime delle tre sedi dell’Istituto e dei rispettivi docenti di Geografia.
Dall’analisi dei dati riportati ed elaborati dalla Prof.ssa Calandra che si è occupata del progetto, sono emerse alcune criticità che riguardano la percezione del territorio e della città da parte della generazione dei più giovani, che non ha memoria di come apparissero quei luoghi prima del terremoto.
Di qui la necessità di incentivare forme di cittadinanza attiva basata sulla conoscenza dei luoghi e sulla cura degli spazi urbani affinché la città torni ad essere, come affermato dagli stessi alunni, “un luogo dove gli abitanti si trovano a proprio agio, dove si possa lavorare o studiare e passare il tempo libero, in cui ci si relaziona e si vive”.

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