L’USRC e la sicurezza delle scuole
Fossa – Lo scorso 5 novembre una rappresentanza del settore Edilizia scolastica dell’Ufficio speciale per la ricostruzione dei Comuni del Cratere ha partecipato al Convegno nazionale “LA SCUOLA DEL FUTURO- Educazione sostenibile attraverso l’uso efficace ed efficiente delle strutture, delle tecnologie e delle strategie didattiche” nell’ambito di “ABCD – Salone dell’educazione, dell’Orientamento e del
Lavoro” presso la Fiera di Genova.
“Sono intervenuti – riferisce una nota dell’USRC – rappresentanti istituzionali del MIUR (Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca), dell’INDIRE (Istituto Nazionale di Documentazione Innovazione e Ricerca Educativa), della Struttura di Missione per il coordinamento e l’impulso all’attuazione di interventi di riqualificazione dell’edilizia scolastica della Presidenza del Consiglio dei
Ministri, nonché esperti internazionali dell’OCSE e architetti di livello nazionale ed internazionale.
Nell’ambito del dibattito è stata annunciata l’emanazione di nuove norme per l’edilizia scolastica, oggi
risalenti al 1975, prevista entro la primavera 2015, e ne sono stati anticipati alcuni contenuti fra i quali
l’introduzione di nuovi spazi scolastici dedicati alla socialità e all’attività laboratoriale. Sono state poi
illustrate alcune esperienze italiane ed internazionali, provenienti da Canada, Nuova Zelanda, Messico,
Portogallo e Corea, accomunate dalla ricerca di spazi educativi accoglienti, stimolanti ed attrattivi per gli
studenti, progettati nell’ambito di un processo che ha visto coinvolti amministrazioni, progettisti,
studenti, professori e genitori, con l’obiettivo di realizzare una scuola nuova, flessibile e aperta al
cambiamento della società. In questo nuovo fermento che abbraccia la scuola a 360 gradi l’Ufficio
speciale per la Ricostruzione dei Comuni del Cratere intende prevedere una serie di iniziative affinché il
Piano “Scuole d’Abruzzo-il Futuro in Sicurezza” consenta non solo di ottenere scuole sismicamente sicure
ma anche in linea con i moderni criteri di progettazione degli spazi educativi.
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